Ce dictionnaire (lexique, ou encore glossaire) Qualiopi regroupe les termes clés utilisés dans le guide de lecture du référentiel national qualité, ainsi que les expressions couramment associées à la certification Qualiopi et à la formation.
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| Terme | Définition / Contexte |
|---|---|
| Abandon | Interruption prématurée de la prestation par un bénéficiaire. |
| Accessibilité | Adaptation des prestations aux personnes en situation de handicap. |
| Accompagnement | Suivi et soutien personnalisés proposés aux bénéficiaires. |
| Action certifiée | Action reconnue par un certificateur ou France compétences. |
| Action de formation | Catégorie d’action prévue à l’article L. 6313-1, 1° du Code du travail. |
| Amélioration continue | Démarche de perfectionnement constant. |
| Apprenant | Personne suivant une formation, un bilan ou une VAE. |
| Apprentissage | Catégorie d’action associée à un contrat entre un employeur et un alternant. |
| Audit | Évaluation de conformité réalisée par un organisme certificateur accrédité. |
| Audit complémentaire | Audit réalisé en plus de l’audit initial ou de surveillance, en cas de besoin. |
| Audit de renouvellement | Audit réalisé avant l’échéance du certificat pour le renouveler. |
| Audit de surveillance | Audit intermédiaire, réalisé entre le 14e et 22e mois suivant la certification. |
| Audit initial | Premier audit pour obtenir la certification. |
| Auditeur | Professionnel désigné par l’organisme certificateur pour réaliser l’audit. |
| Bilan de compétences | Catégorie d’action définie à l’article L. 6313-1, 2°. |
| Bloc de compétence | Unité constitutive d’une certification, validable indépendamment. |
| BPF (Bilan Pédagogique et Financier) | Déclaration annuelle obligatoire des organismes de formation. |
| CBC | Centre de bilan de compétences. |
| Certification | Attestation de conformité au RNQ délivrée après un audit réussi. |
| CFA | Centre de formation d’apprentis. |
| Charte Qualiopi | Exigences à respecter pour afficher le logo Qualiopi |
| COFRAC | Comité français d’accréditation des organismes certificateurs. |
| Compétences | Ensemble de savoirs, savoir-faire et savoir-être mobilisables dans une situation donnée. |
| Conditions de réalisation | Contraintes logistiques et pédagogiques à respecter. |
| Conformité | Résultat attendu, indiquant le respect des exigences du référentiel. |
| Conseil de perfectionnement | Instance consultative pour les CFA. |
| Contrat de formation | Engagement contractuel entre l’organisme et le bénéficiaire. |
| Convention de formation | Accord formalisé avec un financeur ou une entreprise. |
| CPF | Compte personnel de formation, dispositif individuel de financement de la formation. |
| Critère | Grande thématique du référentiel (il y en a 7 dans Qualiopi). |
| Débouchés | Opportunités post-formation. |
| Délai d’accès | Temps entre la demande et le début effectif de la prestation. |
| Déroulement | Organisation logistique et pédagogique de la prestation. |
| Document contractuel | Contrat, convention ou autre écrit encadrant la prestation. |
| Documentation | Ensemble des preuves et documents fournis lors de l’audit. |
| Données administratives | Informations sur la structure nécessaires à l’audit. |
| DREETS | Autorité régionale en charge de l’enregistrement des organismes de formation. |
| Durée d’audit | Temps dédié à l’audit, calculé selon le chiffre d’affaires, les sites, et les actions. |
| Échantillonnage | Sélection représentative des actions ou sites à auditer. |
| Engagement | Participation active du bénéficiaire. |
| Environnement professionnel | Réseau et partenaires du prestataire. |
| Équivalences | Reconnaissance d’un diplôme ou d’un bloc par un autre organisme. |
| Évaluation | Mesure des acquis, des résultats ou des effets d’une action. |
| FOAD | Formation ouverte et/ou à distance. |
| Fonction centrale | site ayant la responsabilité du pilotage qualité dans les organismes multi-sites. |
| Formation certifiante | Formation conduisant à une certification enregistrée au RNCP ou RS. |
| GPEC | Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. |
| Guide de lecture Qualiopi | Document explicatif du référentiel Qualiopi. |
| Handicap | État nécessitant des aménagements spécifiques dans la prestation. |
| Indicateur | Élément du référentiel servant à évaluer une exigence. |
| Indicateur 1 à 32 | Ensemble des points de contrôle du référentiel. |
| Indicateur commun | Indicateur partagé par toutes les catégories d’action. |
| Indicateur de résultat | Donnée chiffrée permettant de mesurer l’efficacité d’une action. |
| Indicateur spécifique | Indicateur propre à une catégorie d’action. |
| Ingénierie pédagogique | Conception et adaptation des prestations de formation. |
| Innovation | Nouvelles méthodes pédagogiques ou technologiques. |
| L. 6313-1 | Article du Code du travail définissant les catégories d’action. |
| L. 6316-1 | Article établissant l’obligation de certification qualité. |
| L. 6323-6 | Article encadrant les actions CPF. |
| Listes des prestataires certifiés | Annuaire des organismes certifiés Qualiopi |
| Logo Qualiopi | Signe officiel qu’un organisme certifié peut afficher sous réserve de respecter la charte Qualiopi |
| Maitrise des risques | Capacité à anticiper et corriger les écarts dans les processus. |
| Mise en œuvre | Exécution concrète d’une action de formation. |
| Modalités | Façons dont les prestations sont organisées et mises en œuvre. |
| Modalités d’accès | Conditions d’inscription à une prestation. |
| Modalités d’audit | Règles définies par l’arrêté du 6 juin 2019 et ses mises à jour (ex. durée, sites). |
| Modalités d’évaluation | Outils utilisés pour mesurer les acquis. |
| Multi-sites | Organisme ayant plusieurs sites intégrés sous un système qualité commun. |
| NDA | numéro de déclaration d’activité d’un organisme de formation |
| Non-conformité | Écart constaté par l’auditeur entre la pratique de l’organisme et le référentiel. |
| Non-conformité majeure | Écart majeur ne respectant pas les exigences d’un indicateur, et constituant un obstacle à l’obtention ou au maintien de la certification si l’audité ne fournit pas les preuves de correction attendues |
| Non-conformité mineure | Écart partiel dans la mise en œuvre d’un indicateur. |
| Nouvel entrant | Organisme dans sa première année d’activité ou sur une nouvelle catégorie d’action |
| Objectif pédagogique | Résultat attendu à la fin d’une séquence ou action de formation. |
| Observation terrain | Analyse sur place du déroulement des prestations auditées. |
| Organisme certificateur | Structure accréditée pour délivrer Qualiopi. |
| Passerelle | Possibilité de changer de parcours ou formation. |
| Pédagogie | Méthodes et pratiques d’enseignement. |
| Personne en situation de handicap (PSH) | Public nécessitant une prise en charge spécifique. |
| Plan d’action | Réponse de l’organisme certifié pour lever les non-conformités. |
| Plan d’audit | Document préparatoire qui fixe les objectifs, indicateurs, durée et sites audités. |
| Plan d’échantillonnage | Choix des actions ou sites à auditer. |
| Plateaux techniques | Espaces équipés pour les formations pratiques. |
| Positionnement | Diagnostic préalable du niveau du bénéficiaire. |
| Prestation | Service mis en œuvre dans le cadre de la formation ou autre action. |
| Preuves | Documents, éléments ou pratiques fournis pour démontrer la conformité. |
| Procédure contradictoire | Droit de réponse de l’organisme audité en cas de non-conformité contesté. |
| Processus | Ensemble structuré d’activités pour atteindre un objectif. |
| Programme de formation | Organisation pédagogique d’une action. |
| Rapport d’audit | Document rédigé par l’auditeur à l’issue de l’évaluation. |
| Réclamation | Expression d’un mécontentement par une partie prenante. |
| Référent handicap | Personne désignée pour suivre l’accessibilité. |
| Référentiel | Ensemble des exigences fixées par la réglementation. |
| Référentiel national qualité | Référentiel utilisé pour la certification Qualiopi. |
| Règlement intérieur | Document obligatoire pour toute structure de formation. |
| Réseau socio-économique | Partenaires mobilisables pour les stages ou alternances. |
| Résultats | Données chiffrées sur la satisfaction, l’insertion, la réussite. |
| Réunion d’ouverture | Début officiel de l’audit avec présentation du déroulé et du périmètre. |
| Réunion de clôture | Fin de l’audit : restitution des constats et des écarts. |
| RNCP | Répertoire national des certifications professionnelles. |
| RS | Répertoire spécifique des certifications. |
| Sanction de la formation | Certificat, attestation ou diplôme délivré à l’issue. |
| Signalement | Élément pouvant déclencher un audit de l’organisme certificateur |
| SIREN | Numéro d’identification de l’entreprise et comporte 9 chiffres |
| SIRET | Identifie chaque établissement d’une entreprise et comporte 14 chiffres |
| Site audité | Lieu d’intervention audité dans le cadre d’un audit Qualiopi. |
| Sous-traitance | Externalisation partielle de la prestation. |
| Sous-traitant | Organisme réalisant partiellement une action de formation sous la responsabilité d’un donneur d’ordre |
| Suites de parcours | Perspectives post-formation ou post-VAE. |
| Suivi | Actions permettant d’accompagner les bénéficiaires pendant la prestation. |
| Taux d’abandon | Indicateur de performance d’une action de formation. |
| Taux d’insertion | Pourcentage de bénéficiaires ayant retrouvé un emploi. |
| Taux de certification | Pourcentage d’obtention du diplôme/certificat visé. |
| Taux de satisfaction | Mesure de l’appréciation des bénéficiaires. |
| Validation des acquis de l’expérience (VAE) | Catégorie d’action prévue à l’article L. 6313-1, 3°. |
| Validation du certificat | Décision finale de délivrance du certificat après analyse du rapport d’audit. |
| Veille | Suivi des évolutions légales, pédagogiques et professionnelles. |